大班教育教学工作计划

发布于:2021-10-14 09:05:22

完美 WORD 格式
大班上学期教育教学计划
一、 本学期教育总目标: 增强入学意识,培养良好的学**惯,保证幼小衔接的
顺利进行。促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强 体质,培养良好的生活卫生*惯和参加体育活动的兴趣。 发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进其 对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。萌 发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感, 培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、 讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、*惯以及活泼开朗的 性格。 二、具体要求: (一)健康和动作发展: 1、体格健壮,机能协调发展,能适应环境、气候和生活条 件的变化,尤其在冬季,对疾病有一定的抵御能力。 2、有一定的卫生知识,具有良好的生活卫生*惯、公共卫 生*惯和生活自理能力。 3、在教师带领下能积极参加并适应多种有合理密度和运动 量的体育活动。 4、各种基本动作协调、准确、灵敏,有一定耐力和速度, 姿势正确。 5、能安全的、熟练的使用运动器械。
专业整理 知识分享

完美 WORD 格式
(二)语言和认知能力: 1、听:在与别人说话时,集体中能专注地,较长时间地倾 听别人讲话,能理解一些连读指令。 2、说:能积极参加各种语言活动,能理解并复述别人的讲 话内容,会连贯、清楚、较完整得用语言表达自己的意愿, 有礼貌的和别人交谈、态度大方,包括各级领导,参观交流 人员,园外小朋友等。 3、早期阅读:能独立、正确地看图书、图片,并讲述其中 内容。 4、好奇好问,能发现问题,主动寻找答案,对其生活有关 的信息、自然科学现象有兴趣,喜欢摆弄、琢磨、操作。 5、知道季节的轮换与动植物、人的关系;介绍本地区的主 要农作物,懂得要保护益虫,消灭害虫;学*饲养、种植动 植物的简单方法。 (三)品德和社会能力 1、逐步学会自己的行为符合集体要求,懂得要遵守社会公 共秩序,能关心同伴,帮助别人,在大带小活动中作好榜样, 行为*惯良好。 2、关心和爱护周围环境,了解一些祖国各地的风土人情、 著名建筑和名胜地、知道家乡日新月异的变化,萌发爱家乡、 爱祖国的情感。 3、积极认真参加班级劳动,有坚持性,爱护公物,爱护周
专业整理 知识分享

完美 WORD 格式
围环境。 4、对人有礼貌,能主动、正确地使用礼貌用语,热情待人, 不说脏话。 5、主动参加各项活动,能大胆发表意见,尊重和学*别人 长处,有一定的自信心,能克服困难完成任务。 (四)审美艺术表现 1、乐意参加各种艺术活动,萌发幼儿感受周围事物及感受 美的能力。 2、学*音乐、韵律活动和节奏,学*绘画和手工制作,表 达自己的感受、发展想象力。 3、能主动、愉快地参加文学、音乐、舞蹈、美术的学*欣 赏活动,能用多种方式创造性地表现,并具有初步的鉴赏能 力。 三、具体措施 (一)体育活动 1、每天保证幼儿 2 小时户外活动时间,通过集体、分散活 动相结合,合理安排活动内容。注意气候与运动强度、密度 的关系,鼓励幼儿坚持锻炼身体,增强体质,提高健康水*。 2、发动幼儿及家长共同参与废旧物品收集,自制安全、实 用的体育活动器具。启发幼儿动脑筋一物多玩,发展创造性 思维与能力,并引导他们安全地玩好,发展各种动作、技能, 提高身体素质。
专业整理 知识分享

完美 WORD 格式
3、开展各项体育活动竞赛,如大鞋竞走赛、拍球接力赛、 花样玩绳赛等,进一步提高幼儿对体育活动的兴趣增强幼儿 参加活动的主动性和自觉性。 4、结合各种教育活动,实施幼儿健康教育,通过多种渠道 增进幼儿的健康知识,使幼儿养成良好的盥洗、午睡*惯。 (二)教学活动 1、充分运用各种教育手段,并注意各种手段的交互作用, 促进幼儿体、智、德、美全面发展。本学期重点充分利用有 限的电化设备,让幼儿有机会接触更多知识、启思益智。 2、根据本班幼儿实际发展水*,确立相应的教育目标和要 求,选择既适合幼儿的现有水*,又有一定的挑战性的教育 内容和贴*幼儿生活的教育形式,精心加以组织,继续尝试 生成性主题活动与五大领域渗透式相结合的教学模式。 3、继续加强开放式教育,为幼儿尽可能创造走向社会的机 会。使幼儿了解社区、家乡,并加强与医院、学校、公园、 消防队、派出所、商店、超市等地方的联系,有效利用这些 社区资源,对幼儿进行生活、品德、纪律、法*逃 眼界、提高素质,培养良好生活*惯和道德情操。 4、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和 问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感 官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼 儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形
专业整理 知识分享

完美 WORD 格式
成合作探究的师生互动。 5、尊重幼儿在发展水*、能力、经验、学*方式等方面的 个体差异,对不同水*的幼儿提出不同的任务和要求,使每 个幼儿在不同水*上得到发展。注重在学*过程中培养幼儿 良好的学**惯和学*兴趣。 (三)游戏活动 1、创设一种民主、宽松、和谐、自由的氛围,对幼儿的游 戏给予尊重、鼓励和支持。尊重幼儿,在游戏中根据幼儿的 个性进行教育,要特别关心那些胆小、发展较慢的幼儿,让 他们也能在游戏中表现自己,发展自己,使全面发展的教育 方针真正落实每个幼儿身上。 2、丰富幼儿的知识经验和生活印象,通过各种活动丰富幼 儿的生活经验,认识并体验人与人的关系,人们的劳动态度 等,以丰富的游戏情节充实游戏内容。在游戏中引导幼儿学 会观察、比较、分析、综合等方法以及尝试运用多种途径来 独立地发现问题和解决问题。 3、 通过仔细观察游戏中幼儿的行为表现,了解每个幼儿现 有的自我成长能力的发展水*,并根据他们各自的情况加以 引导,关注每个幼儿自身能力的纵向发展,评价幼儿探索的 投入程度发现和解决问题的能力,思维的灵活性、变通性、 创造性,活动的自主性和独立性的发展。 4、注重区域活动的指导,进一步研究和发掘各个活动区活
专业整理 知识分享

完美 WORD 格式
动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性。在游 戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料,注 意材料投放与幼儿发展水*的一致性与层次性,科学地指导 幼儿使用操作,帮助和引导幼儿主动发现。 (四)日常生活: 1、在日常生活中培养幼儿良好生活*惯,如:进食、洗手、 呼吸、排泄、咳嗽、打喷嚏、仪表、坐姿、饭前饭后的活动 量等。 2、培养幼儿良好的学**惯,主动性、积极性、倾听、完 成任务等。 3、对幼儿进行礼仪教育,培养良好的礼貌行为,参加社会 活动落落大方。 4、根据大班幼儿的年龄特点,抓好养成教育,包括各种常 规教育及行为*惯的养成、明辨是非教育等,认真观察幼儿 的表现,加强随机教育。 (五)劳动技能
1、开展“叠被子”、“系鞋带”、“穿衣服”等比赛活动,培 养幼儿爱劳动、有责任心,坚持做自己能做的事,学*初步 的料理生活。 2、引导幼儿与老师一起保持活动区域的整洁,学做值日生, 照料自然角等。 3、培养幼儿的责任心,能有始有终的干完一件事。能尊重
专业整理 知识分享

完美 WORD 格式
他人劳动的成果(如:父母的劳动、保育员及老师的劳动、 小朋友的劳动等)。
本学期幼儿重点能力的培养 1、培养幼儿的责任心 2、幼小衔接、培养幼儿良好的学**惯 大班幼儿的交往意识逐渐增强,孩子交往的对象不应局 限于同班师生。我们创设时机,开放交往对象让孩子与同龄、 异龄的、不同园的孩子交往,提高幼儿的交往、语言表达等 能力。轻松的师生趣谈,让我们有机会捕捉到他们的闪光, 抓住教育的契机,以心去感知他们的世界,营造幼儿求异创 造表现宽松的心理氛围。
专业整理 知识分享


相关推荐

最新更新

猜你喜欢